CEIs da Afasc retomam aulas para mais de 5 mil crianças com foco no acolhimento dos pequenos

As aulas nos Centros de Educação Infantil (CEIs) da Associação Feminina de Assistência Social de Criciúma (Afasc) retornaram nesta quinta-feira (5), para mais de 5 mil crianças nas 40 unidades administradas pela instituição. O início do ano letivo é marcado por um projeto de adaptação, que orienta as ações pedagógicas neste período de acolhimento das crianças.

Neste ano, o projeto nomeado “Construindo Laços” será executado entre fevereiro e março e tem como proposta principal proporcionar uma transição tranquila para o ambiente escolar, considerando as diferentes vivências e sentimentos presentes nesse momento. A iniciativa busca criar um espaço seguro e receptivo, utilizando experiências lúdicas para fortalecer os vínculos entre alunos, equipe pedagógica e famílias.

A presidente de honra da Afasc, Gisele Bolan, destacou que o início do ano letivo exige sensibilidade e atenção às necessidades individuais. “O retorno às aulas é um momento significativo para as crianças e seus familiares. O período nos convida a olhar com mais carinho ainda para a infância, já que cada um de nossos pequenos chega com seus sentimentos e seu jeito de se relacionar com o novo. É nosso papel garantir que esse primeiro contato com o ambiente educativo seja marcado por segurança, confiança e cuidado verdadeiro”, ressaltou.

Segundo a coordenadora pedagógica do Departamento de Educação Infantil (DEI) da Afasc, Alyne Cecília da Silva, o planejamento foi pensado de forma a contemplar as especificidades de cada faixa etária. “As propostas pedagógicas consideram o brincar como elemento central do processo de adaptação, promovendo experiências que auxiliam no desenvolvimento emocional e social das crianças. Quando o aluno se sente pertencente, o aprendizado acontece de forma natural. Nosso trabalho é criar esse ambiente de confiança, onde o vínculo vem antes da rotina e o desenvolvimento acontece com leveza”, explicou.

Ações de adaptação

Para os grupos 1 e 2, que atendem as crianças menores, as ações do projeto concentram-se em vivências sensoriais e afetivas. As propostas envolvem atividades que estimulam o conforto, a interação e a descoberta do espaço, respeitando o tempo de cada criança e contribuindo para que se sintam seguras no novo ambiente.

Para os grupos 3 e 4, o foco está no fortalecimento das relações sociais e no reconhecimento das emoções presentes nesse momento de retorno. As propostas priorizam o brincar coletivo, a interação entre as crianças e a familiarização com a rotina do CEI, por meio de atividades que estimulam a expressão, o diálogo e o sentimento de pertencimento ao espaço escolar.

Já para os grupos 5 e 6, o projeto traz propostas mais estruturadas, que incentivam a autonomia, a participação ativa e o desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras. As atividades envolvem jogos, desafios lúdicos, produções artísticas e explorações orientadas dos ambientes da unidade, favorecendo a ampliação das experiências e a apropriação da rotina de forma mais segura e consciente.

Vagas ainda disponíveis

As famílias que ainda buscam vagas podem realizar a pré-matrícula por meio do site criciuma.sc.gov.br/pre-matricula e aguardar a convocação presencial do CEI para a efetivação da matrícula, conforme a disponibilidade. Também é possível procurar diretamente o CEI mais próximo para esclarecimentos, das 6h30 às 18h30.

Com o retorno das atividades nos CEIs, a Afasc dá início ao ano letivo de 2026 reforçando o compromisso com uma educação infantil acolhedora, que prioriza o cuidado, o afeto e a construção de experiências significativas desde os primeiros dias. 

Texto e foto: Manuela Linemburger